廣州專業律師講講殘疾人的教育問題
《殘障人士教育法》（IDEA）主要是一項資助法規。它要求每個州教育當局制定一項政策，確保地方機構向所有殘疾兒童提供免費適當的公共教育。資助金額由各州根據接受特殊教育和/或其他相關服務的 3 至 21 歲殘疾兒童的數量確定。廣州專業律師對此頗有了解。
IDEA 的核心是要求當地教育機構至少每年為每個殘疾兒童制定個性化教育計劃。該計劃說明了孩子當前的教育狀況，并規定了孩子要達到的目標和目的。在孩子教育的每一步都提供了家長同意或參與的空間。
免費和適當的公共教育
IDEA 將免費適當的公共教育定義為在公共監督和指導下以公共費用提供的特殊教育和相關服務。免費適當的公共教育還必須符合州教育機構規定的標準；必須包括學前、小學和中學階段的適當教育；并且必須按照 IDEA 要求的個性化教育計劃提供。
州教育機構
IDEA 將確保教育計劃符合 IDEA 規定的責任轉移到州教育機構。這些機構必須頒布提供以下服務的投訴程序：
接收和解決針對州或地方教育機構的投訴審查對地方教育機構投訴決定的上訴進行獨立的現場調查規定調查和解決投訴的 60 天時限僅在特殊情況下允許延長時間審查相關信息并發布書面決定提供強制執行機制地方教育機構
作為在特定地區為每個殘疾兒童制定個性化教育計劃所需的主要實體，地方教育機構是提供 IDEA 的中心。每個孩子的居住地是確定哪個地方教育機構負責制定這些教育計劃的主要考慮因素。在某些情況下，確定合適的當地機構可能會變得很困難，特別是如果孩子的父母住在不同的地區。許多州都包括規定孩子的居住地是父母的居住地。
指控違反保護殘疾兒童法規的程序
由于 IDEA 是一項資助法規，如果當地機構未能為殘疾兒童提供免費適當的公共教育，補救措施是該機構失去其聯邦資助。然而，許多殘疾兒童的父母在他們覺得為他們的孩子提供的教育不足時，會尋求司法和其他補救措施。IDEA 和其他法規要求聽取投訴的初始機構是州教育當局，該機構必須舉行公正的聽證會。IDEA 法規中規定了必須遵循的具體程序。一旦州教育當局做出決定，家長可以向另一個州級機構提出上訴。家長應查閱他們所在州的法律，以確定哪個機構適合進行此類上訴。
包括聯邦或州法院在內的司法機構可以審查行政程序。在當事人用盡每項行政補救措施之前，不得采取司法行動。在涉及特殊教育的案件中，父母尋求的最典型的補救措施是禁令或聲明性救濟，盡管在某些情況下，金錢賠償可能是合適的。
廣州專業律師注意到，在學校違反 ADA 的投訴應提交給教育部。行政救濟措施用盡后，當事人可以尋求司法審查。與 IDEA 下的補救措施一樣，大多數家長尋求禁令或聲明性救濟，例如要求學校提供所要求的訪問權限的法院命令。
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